M. Mathieu : Citations

Oui c'est une fille, mais elle est assez androgyne pour que tout le monde puisse s'identifier.

der des der après trois ans

" je crie mon désarroi, ma désaprobation, ma haine"

" les coqs du village peuvent geuler"

on a eu la réaction de certains professeurs .. mais M Mathieu, il a dit quoi Sigrid ?

M. Mathieu a dit qu'iil était content, qu'on était bien préparé, que ce n'était pas oubligé d'utiliser le fond de carte si jamais on faisait une troisième partie avec des croquis, que les cubes étaient légèrement avantagés, et qu'il ne prendrait pas une moyenne générale à moins de 12.

Et les réactions des autres profs c'était quoi finalement ?

Visiblement Saïmone était pas enchantée dans la mesure où elle craint qu'on ait tous balancé le corrigé sur les élites (d'après ce qu'on m'a dit hein, je l'ai pas eue directement au téléphone). C'est vrai que bon, c'est un peu ce que j'ai fait.

Pour la philo, il faut savoir que le sujet était largement traitable avec le cours, et loin d'être surprenant...

vos cours, peut être !

En histoire, elle a aussi dit que les catégories de riches et de pauvres appartenaient à une historiographie dépassée et qu'elle n'avait pas cru bon de les insérer dans son cours.

Oui oui je retransmettais le point de vue de Mme Chouchan, celui de M. Levy ayant déjà été donné sur le forum il me semble.

il est vrai

Pour l'histoire, j'ai eu l'impression d'être trés doué. En effet, j'ai vite eu la certitude qu'il ne fallait pas employer les corrigés sur les élites. Cette certitude en a précédé une autre de peu : je ne sais pas ce qu'il faut mettre... Mais savoir qu'on ne sait pas, c'est au moins savoir quelque chose, je me demande combien cela vaut à l'ens...
J'ai une autre théorie dans ce style. En anglais j'ai un niveau de 5 de moyenne pour la version ens, mais devant une version je crois toujours que je sais, alors que je ne sais pas en fait. Or, devant un texte d'une autre langue, je sais que je ne sais pas. Par conséquent j'ai un plus grand savoir dans toutes les langues du monde qu'en anglais, et donc un niveau au moins égal à 5 à la version ens dans toutes les langues du monde. Cela signifie que, globalement, j'ai un niveau de langue extraordinairement élevé. CQFD

en italien aussi? ca m'a laissé quelques souvenirs...

Et à propos des avis des profs, JB elle a dit quelque chose au fait?

J'ai eu JB au téléphone, elle m'a dit que j'étais HS... Non, sérieux, on lui a dit le sujet elle a dit "ah, c'est compliqué...j'ai vraiment bien fait de vous donner un second sujet sur la question"

Puis, en italien, je rappelle que, j'avais beau tenir lieu du plus faible (et j'avais beau l'être) j'avais réussi à avoir 9.5 de moyenne toute l'année en venant jamais en cours. J'avais même failli être pris en spe italien pour la khagne parce que ct ma meilleure note au concours blanc... (oui c'était n'importe quoi)

Elle a vraiment dit ça ? On est 10 à avoir fait le deuxième sujet sur Stendhal, y'a pas eu de correction, et elle a poussé tout le monde à faire Corneille (remarque, ça vous sera utile pour le 22 mai, hein, rien n'est perdu...)

Rien n'est perdu en effet. Mais quand même, je crois qu'on ne dira pas assez à quel point ce sujet sur Stendhal était relou.

Tanguy a écrit:

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